Práctica 4: Web 2.0 y herramientas en red para el aula de infantil.

Cuando cada una de nosotras se puso en la tarea de buscar recursos didácticos ,en nuestro caso para aprovechar, construir o adaptar los mismos a nuestra aula de educación infantil, nos fue relativamente fácil, puesto que ya teníamos un listado de webs, blogs, etc, relacionados con la educación.Gracias a la clase de Tic hemos podido diferenciar fácilmente, dichos recursos web 2.0.
Ahora, haríamos una selección y clasificación , de acuerdo al nivel de cada curso, por ejemplo, usamos algunos juegos, que por su  motivación , aprovecharíamos para que nuestros alumnos aprendan o refuercen algunas de nuestras clases presenciales..Desde esta perspectiva, lo consideramos muy positivo, pues estaríamos fomentado su autonomía y a la vez cuando ellos realicen dichos juegos, nos estamos asegurando que están reforzando de forma divertida algún concepto o tarea propuesta.

Como punto positivo podemos resaltar el poder tener la tarea en red y desde nuestro ordenador. Pero también nos resultó un tanto complicado poder trabajar en el Google docs, de manera simultánea, ya que no deja subir a la vez imágenes y texto,se desconfiguraba.
Con la captura de pantalla , pudimos colocarlas,en el Google docs, y así poder explicar de que trata cada herramienta web 2.0 como:  Blog, webs,videos didácticos,juegos interactivos etc.

Esta práctica sobre la recopilación de recursos Web 2.0, es importante para nuestra formación como futuras profesionales de la docencia, ya que sabemos que existen y podemos recurrir a ellos. 
Nuestra propuesta de mejora es poder realizar la práctica simultanea en red, sin que se presenten problemas de desconfiguración, nos gustaría poder realizarla mediante las wikis.


Algunos de nuestros recursos subidos al Google Docs: